Prendre le temps de réfléchir à votre travail, à ce que vous savez déjà faire, ce que vous voudriez apprendre à faire, dans un mois, un an , deux ans... C'est cela "l'orientation".
1. Méthodes de travail ? Ce que vous en pensez...
Comment définir vos objectifs personnels d'apprentissage ?
• Quels sont vos propres manières d'apprendre ? • Pensez-vous pouvoir essayer de vous y prendre autrement ?
• Quelles pourraient être vos prochaines étapes
?
•
Comment allez-vous vous organiser pour ces prochaines étapes ?
• Comment saurez-vous que vous aurez réussi ?
• Si vous avez réussi ou
échoué, peut-être avez-vous besoin d'aide pour mieux comprendre ?
• Comment pourriez-vous faire pour mieux comprendre ?
Bilan de vos méthodes à la fin du 1er trimestre
des trucs à tester ?
- je lis le manuel
- je fais des exos jusqu'à ce que j'y arrive
- je révise les définitions
- je prends des notes en cours
- je prends mon temps
- je fais des fiches
- j'apprends par cœur et je me renseigne
- j'écris bien le cours
- je revois les cours tous les 3 jours
- je regarde des vidéos explicatives
- je regarde des séries en VO, VOSTF
- je révise avant d'aller en cours
- je m'amuse / J'aime, je suis intéressé/e, j'ai des "facilités", je prends du plaisir
- je récite avec de la musique
- je participe
- je vais travailler au CDI
- je relis les exercices corrigés
- je fais des fiches avec les notions clés
- j'écoute en classe
- je joue à des jeux en anglais
- j'essaie de comprendre par moi-même
- j'utilise des Annabac
- j'ai une appli sur mon tel
- je passe moins de temps sur les détails
- je "suis" en cours
- je fais les exos demandés
Ce qui ne marche pas...
- je bavarde
- je suis sur des tables en ilôts
- je n'aime pas... je déteste...
- c'est frustrant d'avoir des mauvais résultats alors qu'on travaille
- mon travail n'est pas assez rigoureux
- j'ai des capacités, des compétences, mais...
- c'est trop compliqué, je ne comprends rien
- j'ai lâché, je décroche
- je ne fais pas d'effort
- les méthodes ont changé
- je n'aime pas parler devant les autres
- le cours n'est pas clair
- je me disperse, je me déconcentre facilement
- c'est trop lent
- je fais les trucs à la dernière minute
4. Vos recherches : la fiche pour préparer votre entretien individualisé
Ressources pour réfléchir à vos projets
